Kursöversikt
Välkommen till Lärande och undervisning på kognitionsvetenskaplig grund vid Högskolan Dalarna!
Denna webbaserade kurs ger dig forskningsbaserade verktyg för att förstå hur exempelvis minne, motivation, uppmärksamhet och lärmiljöer påverkar elevernas lärande – och hur du kan omsätta detta i praktiken. Genom fem tematiska block, interaktiva träffar och praktiknära uppgifter får du utforska hur 4E‑kognition, neurodiversitet och förkroppsligat lärande kan bidra till mer tillgänglig, hållbar och engagerande undervisning. Kursen är framtagen för lärare på alla stadier som vill utveckla sin didaktik med stöd i evidens, reflektion och konkret metodik direkt användbar i klassrummet.
Under kursen tränar deltagarna på att planera och motivera undervisningsaktiviteter med stöd i kognitionsvetenskapliga perspektiv samt att anpassa undervisningen utifrån elevers olika förutsättningar och behov. Deltagarna får också verktyg för att kritiskt granska undervisningsinsatser och ledarskapsstrategier i ljuset av forskning, samt analysera hur analoga och digitala informationsformat kan påverka lärandet.
Kursen ges på distans och går på kvartsfart vilket innebär en studietakt om 10 timmar per vecka. Du kommer att träffa flera lärare under kursens gång. Ingela Visuri och Mari Paloniemi är kursansvariga och har hand om den övergripande administrationen. Lärarna som ni möter har hand om innehåll, uppgifter, samt bedömning i respektive moment.
Vi lärare kommer att träffa er vid fem tillfällen (en gång per modul) via videoplattformen Zoom, då ni dels får ta del av en föreläsning, dels engageras i seminariediskussioner. I samband med varje moment kommer ni också att få en övningsuppgift som knyts till era specifika klassrum. Däremellan ägnar kursdeltagarna sig åt självständiga studier där ni i egen takt tar del av multimodala resurser, föreläsningsfilmer, samt läser utvalda texter.
Om det dyker upp frågor som inte besvaras i kurshandboken ska du inte tveka att kontakta oss.
Återigen, välkommen till kursen!
Kurssammanfattning:
| Datum | Information | Sista inlämningsdatum |
|---|---|---|