Välkommen till Skolans samhällsuppdrag vid Högskolan Dalarna!

Den svenska skolans samhällsuppdrag studeras utifrån ett utbildningshistoriskt samt internationellt jäm-förande perspektiv. Utbildningspolitiska och utbildningsfilosofiska ståndpunkter och tolkningar behandlas i förhållande till skolväsendets framväxt ur ett samhällsperspektiv. Med stöd av vetenskapliga begrepp som tillämpas vid studier av kön, etnicitet och klass analyseras den svenska skolans utveckling. Vidare studeras skolväsendets organisation och styrning samt skolans styrdokument med särskilt fokus på de grundläggande demokratiska värderingarna, inbegripet de mänskliga rättigheterna och barnkonventionen.

Kursen innehåller två teman:

1) Skolans organisation och historia

Inom temat behandlas aktuell utbildningspolitik, skolans historiska framväxt och lärares professions-historia. Vidare studeras centrala styrdokument och lagstiftning som är relevant för skolan. Jämföra den svenska skolans samhällsuppdrag med några andra länders motsvarande uppdrag.

2) Skolans värdegrundsuppdrag

Inom temat behandlas skolans värdegrund med fokus på jämställdhet, hållbar utveckling och inflytande.

Inom kursen berörs även grunderna i vetenskapligt förhållningssätt och vetenskapligt skrivande.

Vi som arbetar med kursen har ambitionen att varje student, utifrån sina erfarenheter, förväntningar och framtida yrkesmål, utvecklar en problematiserande hållning till omvärlden. Vi förutsätter att studenten intar en självständig roll i sina studier och tar eget ansvar för sitt lärande, samt deltar aktivt i den undervisning som erbjuds. Vi lägger stor vikt vid att studenten ska ges möjlighet att utveckla sitt eget tänkande och sitt författande av texter. Samarbetet med studiekamraterna och de gemensamma samtalen är betydelsefulla. Det är viktigt att studenten tillsammans med sina studiekamrater kontinuerligt reflekterar över arbetet och hur det är möjligt att gå vidare i lärprocesser. En del i denna process kan vara att utgå från reflekterande frågor till varandras arbeten liksom gentemot det egna lärandet.

	Kursplan			Kontaktinformation
	Litteraturlista			Nicola Nerström Kursansvarig nne@du.se
				Fredrik Land Seminarieledare fln@du.se
				Karen Stormats Seminarieledare kso@du.se