Välkommen till Metoder och teorier vid symtom och tecken på hälsa/ohälsa I vid Högskolan Dalarna!

Den här kursen ges på distans via zoom med sex (6) obligatoriska träffar på Campus Falun för studenter som läser ordinarie studietakt. I kursen tillämpas självstyrt studentaktivt lärande vilket innebär att du som student ansvarar för ditt lärande och lärare i kursen finns tillgängliga via canvas diskussionsforum och frågestunder via zoom som stöd för ditt lärande. Ni kommer arbeta utifrån detaljerade studieguider med kortare förinspelade föreläsningar, läshänvisningar till kurslitteraturen och instuderingsfrågor tillgängliga för att stötta ert lärande. I den här kursen tillämpas också kontinuerligt arbete i grupp, samt färdighetsträningar på vårt kliniska träningscentrum (KTC) på Campus Falun. 

Den första kursveckan är obligatorisk och ges via på zoom.

Det övergripande målet med den här kursen är att du utveckla ett kliniskt resonemang för att kunna bedöma, relatera och värdera symtom och tecken på sjukdom för de vanligaste ohälsotillstånd som du som grundutbildad sjuksköterskan kan träffa på i din kommande profession. Vidare ska du efter genomgången kurs kunna behärska olika tekniska, praktiska och kommunikativa färdigheter i en simulerad vårdmiljö.

Tänk på att du som student ansvarar för att hålla dig uppdaterad kring eventuella förändringar under kursens gång. Kontrollera därför schema dagligen.

Under den här kursen kommer följande sjukdomsområden att avhandlas:

• Sjukdomar från huvudet (t.ex. Stroke, neurologiska sjukdomar, öra, näsa, hals, öga och psykisk ohälsa) 
• Sjukdomar från thorax (t.ex. Astma, KOL, akut koronar syndrom, anemier)
• Sjukdomar från buken (t.ex. Ileus, appendicit, cholesystit, njursten, njursvikt, urinvägsinfektioner, graviditetskomplikationer)
• Sjukdomar som påverkar kroppen som system (t.ex. Virös/bakteriell infektion, sepsis, sår, autoimmuna sjukdomar)
• Sjukdomar hos barn 
  samt
• Sexuell hälsa

I kursen kommer du att få arbeta med:

• att utveckla ett kliniskt resonemang enligt en strukturerad modell
• att arbeta i grupp utifrån autentiska patientfall i så kallad case-metodik
• att i muntliga seminarier presentera och resonera kring gruppens, och dina egna kunskaper i patofysiologi, etiologi, behandling och omvårdnad utifrån olika situationer
• att individuellt skriftligt redovisa olika patientfall och dina kunskaper om olika sjukdomstillstånd i form av caserapporter
• att kommunicera tydligt och adekvat på ett sätt som blir förståeligt för en person utan specialkunskaper inom vård, samt utföra grundläggande medicintekniska moment i en simulerad miljö

Vi hoppas att du kommer att bli inspirerad genom intressanta och utmanande diskussioner tillsammans med dina kurskamrater och oss lärare. Som all undervisning vid Högskolan Dalarna, vilar undervisningen i kursen på teoretisk och vetenskaplig grund samt beprövad erfarenhet. 

Ett viktigt syfte med kursen är att knyta samman teoretisk kunskap med dess praktiska tillämpning. Detta görs till exempel genom förberedande inläsning och bearbetning av de olika patientfallen i case-metodiken. Sedan tillämpar du det vi har gått igenom i de muntliga case-seminarierna. Därefter analyserar du och kritiskt granskar du dina kunskaper i reflektionsseminarier efter varje avklarat sjukdomsområde.

Vi ser gruppen som en viktig resurs i alla kursens aktiviteter och deltagare från tidigare kurser har särskilt framhållit att de diskussioner som uppstår i grupperna är mycket värdefulla för lärande.

Kursens omfattning är begränsad, vilket gör det omöjligt att gå djupt in i alla sjukdomstillstånd som en individ kan råka ut för, men vi hoppas att kursen kommer bidra till att öka ditt intresse för området och ge dig verktyg att fortsätta din professionella utveckling genom självstyrt, livslångt lärande även under resten av din yrkeskarriär.

Här hittar du ett övergripande schema för kursen (bifoga fil)

	Kursplan			Kontaktinformation
	Litteraturlista			Anna Hörberg Kursansvarig anho@du.se
				Gabriela Armuand Examinator gar@du.se